ИЗДАТЕЛЬСТВО «НАИРИ»  














free counters

 
Корзина
Пробуждение воли

Конрад ван Хойтен

Пробуждение воли

Книга голландского социального исследователя Конрада ван Хойтен представляет собой введение в новую науку «Обучение взрослых», развивающуюся в рамках Движения за новое обучение взрослых (New Adult Learning Movement, NALM). Книга будет полезна преподавателям вузов и профессиональных курсов, работникам социальной сферы и всем интересующимся вопросом развития человека в социуме.

Иллюстрации: Coenraad van Houten

Перевод с издания: Awakening the Will. Principles and Processes in Adult Learning. Temple Lodge, 1999. 3-7725-1161-9 (ISBN )

Год издания: 2013, 2-е изд.
Мягкая обложка, 184 с.
Формат 1 000
Тираж 147 экз.
ISBN 978-966-8838-83-5


80 грн.

Аннотация:

Книга голландского социального исследователя Конрада ван Хойтен представляет собой введение в новую науку «Обучение взрослых», развивающуюся в рамках Движения за новое обучение взрослых (New Adult Learning Movement, NALM). Книга будет полезна преподавателям вузов и профессиональных курсов, работникам социальной сферы и всем интересующимся вопросом развития человека в социуме.


Содержание:

- ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ШЕСТЬ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ.
- Обучение взрослых как пробуждение воли.
- Три барьера в обучении.
- Три пути обучения.
- Образ человека должен пронизать все.
- Процесс обучения взрослых.
- Возрождение семи свободных искусств.

- ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ.
- Отношения между учителем взрослых и взрослым учеником.
- Дизайн курса – интегрированная программа.
- Учебная деятельность.
- Построение и использование упражнений.
- Союз искусства и науки в обучении взрослых.
- Наша биография как обучение судьбой.

- ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИМЕНЕНИЯ
- Как научиться учиться.
- Формирование суждений.
- Учителя взрослых: образование и путь.
- Элемент гигиены в обучении взрослых.
- Примеры из практики.

- ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Заметки об искусстве как средстве обучения взрослых.
- ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Семинар «Как научиться учиться» для будущих вальдорфских учителей.


  © Издательство «НАИРИ», 2008–2019